聽(tīng)課評(píng)課促成長(zhǎng)，研課磨課共進(jìn)步
聽(tīng)課評(píng)課促成長(zhǎng)
研課磨課共進(jìn)步
為了引導(dǎo)教師深入鉆研教材，探討教學(xué)方法，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為全體教師提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，10月18日下午第六節(jié)課，學(xué)校校本部開(kāi)展了“老教師上好一堂示范課”教研活動(dòng)。
示范課由學(xué)校數(shù)學(xué)骨干教師馮信老師在2030班主講，學(xué)校學(xué)校黨支部書(shū)記、全體任課教師參與聽(tīng)課。
馮老師從創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課題開(kāi)始，循序漸進(jìn)，層層深入，講述了函數(shù)的概念和三個(gè)要素，并用典型例題鞏固新知，最后進(jìn)行總結(jié)，布置作業(yè)，并自然融入課程思政元素，同學(xué)們?cè)隈T老師的啟發(fā)引導(dǎo)下漸入佳境，課堂氣氛活躍。 聽(tīng)課老師認(rèn)真聽(tīng)課并做好筆記。課后，全體教師集中一起交流聽(tīng)課心得。馮信老師首先講述了本堂課的設(shè)計(jì)思路，之后老師們紛紛發(fā)表自己的聽(tīng)課心得。 朱巍老師 同為數(shù)學(xué)老師的朱魏老師說(shuō)：馮老師授課全程面帶微笑，語(yǔ)速適中，很具親和力，板書(shū)規(guī)范美觀，并將知識(shí)點(diǎn)與生活實(shí)例相結(jié)合，讓知識(shí)更通俗易懂，值得學(xué)習(xí)！ 劉夢(mèng)玲老師 數(shù)學(xué)劉夢(mèng)玲老師評(píng)課：馮老師的課教學(xué)環(huán)節(jié)完整清晰，教學(xué)過(guò)程流暢，講授深入淺出，啟發(fā)性提問(wèn)，鼓勵(lì)式教學(xué)，并適時(shí)進(jìn)行德育滲透，體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀教師扎實(shí)的基本功和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 周妍老師 周妍老師發(fā)表自己的聽(tīng)課心得：作為一名新老師，聽(tīng)了馮老師的課深受啟發(fā)。馮老師清新自然的教學(xué)儀態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，融入株軌元素的精心教學(xué)設(shè)計(jì)，都值得好好學(xué)習(xí)，也指導(dǎo)自己在教學(xué)中不斷反思改進(jìn)。 達(dá)世進(jìn)書(shū)記 達(dá)書(shū)記對(duì)馮老師的講課給予了高度評(píng)價(jià)，并針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)中的具體環(huán)節(jié)與老師們進(jìn)行探討交流，同時(shí)對(duì)老師如何聽(tīng)課評(píng)課進(jìn)行了指導(dǎo)，使全體老師深受教益，達(dá)到了此次教研活動(dòng)的目的。 本學(xué)期教研采用公開(kāi)課與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，以老帶新，老教師上好一堂示范課，新老師上好一堂匯報(bào)展示課，同時(shí)開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，并迎接校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課檢查，做到以研促教，促進(jìn)教師整體教育教學(xué)水平的提高。今后這種聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)還將常態(tài)化開(kāi)展。